Para começar, algumas disciplinas serão feitas novamente, independente de já tê-las visto na UFRPE. Outras eu nunca vi na vida e nunca mais verei. E ainda algumas que são idênticas às da grade curricular da UFRPE e servirão como equivalência. Tudo isso, ao final, será registrado e somado com o que foi e ainda será feito na UFRPE. Para que, ao final de cinco anos, aproximadamente, eu receba os dois diplomas, da Universidade de Coimbra e da instituição original.
Então, já de início estou vendo:
-Química: uma visão geral, onde se abordam tópicos como
solubilidade, termodinâmica, cinética das reações, propriedades periódicas, equilíbrio químico e outras coisas mais. A disciplina conta com duas aulas teóricas semanais, de uma hora e meia cada, e com uma aula teórico prática semanal, de mesma duração, onde são resolvidos problemas relacionados ao conteúdo. Na UFRPE eu não tenho essa cadeira na grade, apenas os bacharelandos a possuem. Mas gosto de Química e estou achando legal...
Desenvolvimento curricular: uma disciplina pedagógica. Os cursos daqui, embora possuam o nome de Licenciatura, não são preparadores de professores. Aqui não existe bacharelado e licenciatura, é um curso só. Por isso não temos cadeiras pedagógicas. Mas como o programa que participo visa efetivamente a formação de docentes, exigiu-se a disponibilização de disciplinas que contribuíssem para isso. Por esse motivo, estou vendo algo parecidíssimo com Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira...trocando o Brasileira por Portuguesa, claro.Zoologia: uma síntese (que na verdade é MUITO MAIS do
que isso) de Zoologia dos Invertebrados I e II, além de Zoologia dos Vertebrados. Com três horas semanais, é uma disciplina muito boa, com ótimos professores (aqui vai um elogio), porém exige-se muito estudo, haja vista que faremos apenas uma avaliação, com o conteúdo de todo o semestre! Tensoooooo;-
Diversidade Animal: aqui vê-se o mesmo conteúdo da Zoologia, só que apenas por aulas práticas, com visualização em microscópios, visitas de campo, relatórios de observação e outras coisas mais. Muito legal, tendo em vista que é uma forma bem dinâmica de se fixar a "monstruosidade" de informações na cachola;
-Bioquímica: a mesma coisa que Bioquímica Molecular, da UFRPE, só que com uma dedicação maior à Química Orgânica, que por introdução não pode receber nem o nome, pois em todas as aulas refere-se à assuntos desta área;
-Ecologia das Populações e Comunidades: o equivalente a Ecologia Geral. Aqui dedico um espaço maior para comentários. A começar pela docente, sensacional! Não só pela didática, mas pelo caráter. Sim, num ambiente onde existe uma certa frieza entre docentes e discentes, encontramos uma exceção à regra. Isso não quer dizer que a professora vive se abraçando (ou abrasando) com os alunos, nem tampouco se envolvendo em brincadeiras de mau gosto, ou fazendo uso de piadas estúpidas. Não! Mas com um jogo de bom senso e responsabilidade, além de um pouco de bom humor irônico, temos semanalmente duas horas, não de aula, mas de uma coisa que vai além disso. É aquela aula que prende sua atenção e faz com que você mergulhe num oceano de conhecimento. E o assunto em si é maravilhoso, dando-nos uma visão geral da Biologia. Aqui podemos ver todos os fatores interrelacionados, formando o que chamamos de ecossistema. E as aulas práticas semanais, com três horas de duração, são bem legais: roteiros bem elaborados, sistematização do conhecimento e compromisso individual e coletivo. Verdadeiramente um show...e os que gostam de Ecologia se veriam num paraíso acadêmico (risos).Por aqui fico. Mas novamente escreverei sobre a estrutura do curso aqui em Coimbra.
Até mais...
